يساعد برنامج العودة إلى المدرسة الأطفال على إدارة تحديات المدارس المتوسطة

مات امام الكاميرا وهو ساجد لله .. مقطع مؤثر جداااااا (يوليو 2019).

Anonim

في الوقت الذي يستعد فيه بعض الآباء بفارغ الصبر لليوم الأول من روضة الأطفال ، يستعد آخرون لتغييرات كبيرة في حياتهم قبل سن المراهقة. عندما ينتقل الأطفال إلى المدرسة الإعدادية ، يتعاملون مع التغيرات الجسدية والعاطفية والإدراكية التي تدفعها التغيرات الهرمونية. كما أنهم يواجهون بيئة أكاديمية جديدة حيث تكون الصفوف أكبر ، والمعلمين أقل رعاية والأقران أكثر قدرة على المنافسة.

استعدادًا لبدء العام الدراسي ، يقدم مركز الأطفال والعائلات في جامعة فلوريدا الدولية عيادة الإعداد للعودة إلى المدرسة - وهي مقدمة مكثفة تعتمد على المهارات لمدة أسبوع واحد للتنظيم وإدارة الوقت والتخطيط للأطفال الذين يدخلون الصفوف 6 إلى 8.

ومن المتوقع أن يقوم أطفال المدارس المتوسطة بإدارة أكاديميتهم بشكل مستقل - بما في ذلك تتبع المهام الدراسية عبر فئات متعددة ، ومعرفة متى تكون المشاريع طويلة الأجل مستحقة ، والقدرة على تسريع أنفسهم ومقاومة الانحرافات.

وقالت مارجريت سيبلي ، عالمة علم النفس في وحدة التحريات المالية ، "هذه البيئة بالتحديد تمثل تحديًا بالنسبة للكثير من المراهقين لأن أدمغتهم لم تطور بعد قدراتهم التنفيذية لتتقن هذه التوقعات".

تعد عيادة العودة إلى المدرسة فرصة للطلاب لتلقي تدريبات مكثفة من قبل المرشدين المدربين ومهارات التدريب التي تساعدهم على التغلب على التحديات التي سيواجهونها. سوف يتعلمون كيفية تنظيم المواد المدرسية ، وإدارة أعمالهم الأكاديمية والمسؤوليات اليومية ، والتخطيط المسبق للاختبارات والمشاريع. سوف يمارسون هذه المهارات الجديدة مع أقرانهم في البرنامج.

توصي سيبلي الآباء بتوازن الاستقلال مع دعم لمساعدة المراهقين على الحفاظ على العادات الجيدة المكتسبة في البرنامج.

وقال سيبلي: "يحتاج المراهقون إلى الحكم الذاتي لاتخاذ قراراتهم الخاصة ويجب أن يحاسبوا على إدارة أعمالهم". "من ناحية أخرى ، فإنهم بحاجة إلى بعض الإشراف من الكبار لمساعدتهم على التغلب على عقبات التحفيز التي قد تبطئهم أثناء أداء واجباتهم المدرسية. فالتوازن كبير للغاية بالنسبة للآباء".

Sibley هي مديرة برنامج دعم الاحتياجات الأكاديمية اليومية (STAND) لدعم المراهقين في CCF. يقدم البرنامج خدمات شاملة للأسرة لطلاب المدارس الإعدادية والثانوية مع الاهتمام والمشاكل التنظيمية والسلوكية طوال العام الدراسي. STAND هو تدخّل قائم على الأسرة يقوم بتعليم الآباء والمراهقين للعمل معاً لوضع أهداف أكاديمية وتعزيز النجاح في تحقيق هذه الأهداف من خلال برنامج امتياز منزلي شامل.