الأطفال الذين يعانون من التوحد يستفيدون من البرنامج القائم على المسرح

Zeitgeist Addendum [Full Movie] (يوليو 2019).

Anonim

أظهر الأطفال الذين يعانون من التوحد الذين شاركوا في برنامج مدته 10 أسابيع ، 40 ساعة ، والمسرح القائم على المسرح فروقا كبيرة في القدرة الاجتماعية مقارنة مع مجموعة من الأطفال الذين يعانون من التوحد الذين لم يشاركوا ، وفقا لدراسة فاندربيلت نشرت في مجلة التوحد و اضطرابات النمو .

التمثيل هو عملية تفاعلية بطبيعتها تنطوي على العديد من جوانب التنشئة الاجتماعية - مراقبة وفهم وتفسير وتعبير الأفكار والمشاعر والأفكار. وبليث كوربيت ، دكتوراه ، أستاذ مشارك في جامعة فاندربيلت ومحقق في مركز فاندربيلت كينيدي ، يطلق عليه العلاج للأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد.

النتائج التي توصلت إليها تجربة كوربيت العشوائية للتحكم العشوائي ، التي يمولها المعهد الوطني للصحة العقلية (NIMH) ، تقدم بعض الأدلة المقنعة على فوائد المسرح لتحسين الكفاءة الاجتماعية في التوحد.

وقال كوربيت "لقد قمنا بقياس العديد من جوانب القدرة الاجتماعية ووجدنا تأثيرات علاجية هامة على الإدراك الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي والتواصل الاجتماعي في الشباب المصابين بالتوحد".

تتألف الدراسة من 30 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 8 و 14 عامًا ، مع 17 عينة عشوائية إلى مجموعة تجريبية و 13 في المجموعة الضابطة. أظهرت مجموعة العلاج تغيرات ملحوظة في القدرة على التعرف على الوجوه وتذكرها ، والتي تم تأكيدها من خلال التغييرات في أنماط الدماغ التي تنشأ عندما رأى المشاركون في الدراسة وجهًا مألوفًا.

كما أظهر المشاركون الذين شاركوا في البرنامج المسرحي المزيد من اللعب الجماعي مع الأطفال خارج إطار العلاج ، بالإضافة إلى تحسين التواصل الاجتماعي في المنزل وفي المجتمع الذي استمر لمدة شهرين على الأقل.

بالإضافة إلى استخدام تقنيات المسرح ، مثل لعب الأدوار والارتجال ، يتم إقران المشاركين في مسرح SENSE بمساعدين نظراء نموذجيين من مدرسة جامعة ناشفيل.

يتم تدريب "نماذج الخبراء" ، كما يطلق عليها كوربيت ، على توفير بيئة تعليمية داعمة وجذابة وديناميكية للأطفال المصابين بالتوحد ، مما يسمح لهم بممارسة وأداء مهارات اجتماعية حيوية. في الواقع ، فإن النهاية إلى العلاج 40 ساعة هو أداء مسرحية يشارك فيها المشاركون والأقران على حد سواء المسرح في تعاون فريد بين الفن والعلم.

وقال كوربيت "الأقران يمكن أن يكونوا تحويليين في قدرتهم على الوصول إلى وتعليم الأطفال مجموعة متنوعة من المهارات الاجتماعية الأساسية". "وبالإضافة إلى تقنيات التمثيل التي تعزز قدرتنا وتحفيزنا على التواصل مع الآخرين ، فإن البيانات تشير إلى أننا قد نهيء المسرح للتغييرات الدائمة في كيفية فهم أطفالنا المصابين بالتوحد والتفاعل مع العالم الاجتماعي".